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Características
UNIDAD DIDÁCTICA
Enlaces de referencia

Población diana:
De 10 a 14 años


Duración:
30 minutos


Contenidos:
- Relación entre vida cotidiana y basura
- Residuos generados en vida cotidiana


Objetivos:
- Ser conscientes de la relación entre los residuos y la vida cotidiana
- Relacionar los hábitos de consumo y la producción de residuos


Metodología:
Activa. Se trata de hacer entre todos un listado de las actividades cotidianas y los residuos generados en ellas.


Material:
Pizarra
Papel
Lápiz o bolígrafo

Título:
“Dime dónde vas y te diré de dónde vienes”



Descripción de la actividad:

1
El profesorado propone hacer entre todos un listado de las actividades cotidianas y va anotándolas en la pizarra.

2
Posteriormente el alumno va rellenado el listado de la siguiente forma:
Hora / Actividad / Residuos / ¿Qué hago con ellos?

Ejemplo:

Hora Actividad Residuos ¿Qué hago con ellos?
8:00 Desayuno Caja plástico de margarina La deposito en el cubo para envases de plástico, metal y briks

3
Una vez realizado se comentarán las listas en común y se aclararán dudas, sobre todo las relacionadas con el destino de los residuos recogidos en el listado.